积极搭建科研平台 精心打造科研队伍——记我校2017年校级立项课题中期推进会议

来源:教务科研处 作者: 姚丽君 审核:沈霞 发布时间:2018/03/15 浏览次数:1224

开学伊始,老师们积极投入到忙碌紧张又有序的工作中。313日下午,在我校精进楼五楼会议室开展2017年校级立项课题中期推进会议。本次会议由教务科研处沈霞副主任主持,2017年校级课题立项负责人参加了本次会议。

会上,沈霞副主任对校级立项课题负责人的课题研究进行了集中答疑指导。2017年校级立项课题共有15项,研究内容涵盖了老师们在日常教育教学中积累的成功经验或是有待解决的课堂教学问题或是班主任育人方式等与个人工作紧密联系的多个方面。沈副主任对课题研究的开题论证、中期研究以及结题工作等课题研究各个阶段的研究重点及各研究阶段需要做好的成果积累等课题研究方法进行了细致的讲解说明,同时,沈副主任表示校级课题研究是老师们提升自身教育教学科研能力的有效途径,学校在组织老师们申报国家级、省级、市级和市属级等更高层面的课题研究项目时,会从校级立项课题中择优筛选上报,因此,校级课题研究是老师们尤其尚未独立主持过课题研究的老师们循序渐进地进行课题研究不可逾越的成长过程。

其次,会上沈副主任在了解了各课题研究进展情况的基础上,同时征求了课题负责人的意见,确定了本次校级课题的结题时间,提醒各课题负责人在接下来课题研究阶段组织好课题组成员认真做好课题研究的结题工作,争取把课题研究成果落到实处,同时,对校级课题研究记录手册的填写要求也一并进行了说明。

学校组织校级课题研究为老师们提供了更多的教育教学科研交流机会,调动了老师们参与教育教学科研的积极性,活跃了老师们教育教学的科研氛围。本次会议的顺利开展,必将帮助各课题组负责人对课题研究过程有更深入的认识,对课题的顺利结题做出更有合理的计划。